PD-D1-NAVIGATION · 计划 §7.1 项 1

班级主导航 — 融合方案：侧栏骨架 + 上下文操作条 + 临时工作台

真实任务不变：教师打开「初二（3）班」完成期中调座；多班级教师日常切换；偶尔一次性排座。C 方案（侧栏）为骨架，吸收 A 的单页直达与 B 的引导性，覆盖新手/老手、单/多班级、一次性排座全部场景。

不可违反约束：React 主流程完全绕过 Python（M2 §5.7）；导入/保存/迁移/编辑事务语义冻结于 Rust（§7.5）；v1.9.x 主流程不回退（§4.5）；临时排座与长期管理不得形成两个产品概念（§7.4，G-5）。

✓

融合目标形态

侧栏 = 我的班级 + 班级内容 + 临时工作台；主区 = 当前领域视图；顶部上下文操作条承载引导（B 的优点）；首次使用显示任务清单，用过即收。

localhost:8765/class-302/rules

📍 初二（3）班 · 规则与目标 1 条硬规则 + 1 个目标 下一步：

✓ 第一次使用引导（仅无历史时出现）：① 导入名单 → ② 选教室 → ③ 设规则 → ④ 生成方案 → ⑤ 导出。完成一次后自动收起。

规则与目标由 Rust 规则引擎校验 · 会话 2026-08-10

HARD固定座位

学生丁001（STU001）→ 座位 R1C1

SOFT前排优先（视力）权重 20

标记「需要前排」的学生安排在教室前排

🖱 试试：「临时工作台」进入无项目上下文的一次性排座（保存后升级为正式班级）；侧栏切换班级上下文。

老手路径：任意视图直接操作（A 的优点）；新手路径：上下文操作条 + 首次任务清单（B 的优点）；多班级/一次性排座：侧栏（C 的优点）。不做显式"新手/老手"开关。

来自 A单页工作台的领域视图直达：名单/教室/规则/历史在主区直接切换

来自 B上下文操作条给出"下一步"；首次任务清单提供线性引导，用过即收

来自 C侧栏承载多班级管理 + 临时工作台（一次性排座，保存后升级为正式班级）

设计要点	说明
临时工作台	无项目上下文：上传名单 → 教室 → 规则 → 排座 → 导出或「另存为班级」。对应 v1 `workspace` 语义（§7.4 / G-5）
简单/复杂轮换	按期数渐进披露：1 期 = 单次排座；多期 = 轮换计划。不另开产品形态
模式策略	不做显式新手/老手开关；可选「密度设置」（紧凑/标准）待原型验证
schema/API 影响	无新 API；路由需支持"班级上下文 + 临时工作台上下文"；临时工作台复用现有 import/solve/export 端点

待验证（dogfood）：